聚象將 AR/VR 技術(shù)應(yīng)用在教育領(lǐng)域。沉浸式的體驗,對于少年兒童年來說,有足夠大的吸引力,而這個學(xué)習(xí)的過程,也并非灌輸式,而是體驗式的,游戲化的,很容易激發(fā)少年兒童無意識的記憶,比書本記憶更為持久。
學(xué)齡前教育 | K12教育 | 職業(yè)教育 | 安全教育等
AR學(xué)齡前教育是依托AR前沿科技的全新體驗式探索教育模式。它將豐富的探索場景和趣味互動融入到學(xué)習(xí)體驗中,能很好地幫助兒童進(jìn)行識物、詞匯的拼寫和發(fā)音的學(xué)習(xí)。
AR/VR-K12教育通過借助AR/VR技術(shù)打破傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)模式,將抽象的事物、難以理解的知識點以更生動、直觀的方式呈現(xiàn)在孩子們眼前,從根本上提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展孩子的創(chuàng)新思維。
聚象通過VR職業(yè)教育體驗,用全新的VR視角進(jìn)行各種職業(yè)紀(jì)錄片的拍攝,去記錄不同職業(yè)人的職業(yè)生活,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)虛擬現(xiàn)實技術(shù)及VR視頻的拍攝剪輯技巧等。用VR全景的視角,使參與者沉浸到各行各業(yè)職業(yè)人的職業(yè)生活中,從而更真切的了解各個職業(yè)的特點。學(xué)生可以在指導(dǎo)下自行完成腳本編寫、角色確定、VR拍攝、VR剪輯等工作。拍攝成果作為職業(yè)體驗的內(nèi)容豐富虛擬現(xiàn)實職業(yè)體驗室的教學(xué)素材,讓更多的學(xué)生在短時間或各種條件有限的情況下,體驗不同的行業(yè)及職業(yè),以達(dá)到真正職業(yè)體驗的教育目的。
聚象使用VR技術(shù)打造VR教室,幫助學(xué)校革新教學(xué)方式,教學(xué)方式從傳統(tǒng)的文字、圖片、語音、視頻教學(xué)發(fā)展到VR全景虛擬現(xiàn)實的革新教學(xué)方式;幫助老師提升教學(xué)手段,老師不再枯燥的傳遞知識,而是創(chuàng)造和選擇場景,讓學(xué)生們自己去探索,在實踐操作中學(xué)到知識;幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣,VR教室讓學(xué)習(xí)知識變成一個沉浸于虛擬空間里的“體驗之旅”,對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升、知識難點的理解、創(chuàng)新思維的擴(kuò)展都將是全新的改變。
聚象開發(fā)了以防災(zāi)安全教育為目的的VR體驗式游戲,將火災(zāi)、地震、風(fēng)災(zāi)、洪澇等各種災(zāi)難場景真實還原,在模擬場景中更真切的感受傳統(tǒng)安全教育形式中無法實現(xiàn)的場景。用戶間還可進(jìn)行多人協(xié)同共同完成逃生游戲。通過完成逃生游戲,增強(qiáng)用戶對于此類非日常突發(fā)事件的應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)在各種災(zāi)害中的自救和逃生的方法、技能,學(xué)會如何尋求幫助,如何合作自救,熟悉各種災(zāi)害的逃生路線。
聚象科技與航天部下屬部門合作,開發(fā)了一系列航天模擬教育產(chǎn)品。如VR空間站模擬了空間站的場景,用VR方式體驗到人在空間站的失重感,同時看到太空中各大星系的美景,還模擬航天員的日常,對空間站內(nèi)設(shè)備進(jìn)行了解和模擬操作。
VR航天員
VR空間站眺望地球
VR空間站內(nèi)部
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